编者按
春风送暖津沽地，叮嘱声声催奋进。
2024年2月，习近平总布告亲临天津侦探，为天津发展擘划了宏伟蓝图。两年来，广泛干部宇宙以“善作善成”的实干担当，把总布告的殷殷叮嘱滚动为推动高质料发展的具体步履和内容凯旋。恰逢“十五五”开局启新，新春佳节将至，今晚报“铭刻叮嘱 善作善成”“新春走下层”专栏本日施张开篇。
循着总布告侦探的深情要领，记者将真切第六埠村、古文化街、平津战役操心馆等和善转头中的坐标，倾听田间地头的心声、古街巷里的新韵、红色转头里的回响。咱们将用笔与镜头，纪录这座城市在鼓舞京津冀协同发展、发展新质坐蓐力、进步城市科罚、厚植文化底蕴的天真正施，在字里行间感受城市脉动，展现天津东说念主民以善作善成的旺盛，将殷殷叮嘱化为当代化诞生的扎十萍踪，凝华成新春最动东说念主的前行力量。
听12岁志愿教育员陈诉红色故事
张开剩余86%两年间，创新推出新式研学课堂300余场次，“迁徙数字课堂”粉饰受众4600多万东说念主次，累计迎接不雅众228万东说念主次，开展专题教育3000余场次。昨日，在平津战役操心馆——
2026年2月1日，平津战役操心馆展厅内东说念主流涌动。12岁的志愿教育员施彭瑜菲身着鲜红马甲，站姿模范，精神弥散，正在展柜前陈诉文物背后的故事，澄清的嗓音穿透东说念主群，蛊卦着在场搭客的认识。
从7岁第一次走进这座操心馆，被馆内红色故事深深打动，到如今成长为这里的常驻志愿教育员，施彭瑜菲在这片红色沃土上，完成了从搭客到红色精神传播者的转念。当前，平津战役操心馆已有400余名像她这样的年青志愿者，期盼更多年青东说念主加入进来，成为红色精神的传承者与传播者。
施彭瑜菲为搭客展示话剧《记事本的高明》的视频
搭客凝听“杀开民朱门”锦旗的故事
搭客体验智能眼镜导览
我在舞台上讲高明
“1948年11月，天津各系统地下党团结，中共南开大学总支委员会施展竖立，刘焱担任总支布告。他一直随身佩带的巴掌大的小册子，藏着通盘这个词组织的核神思密……”话剧《记事本的高明》播放已毕，施彭瑜菲灭火手机屏幕，抬手指向追光笼罩下的展柜： “巨匠看，这即是管待天津摆脱步履委员会、学生泄漏负责东说念主刘焱作念地下服务时所用的记事本。”
搭客纷繁俯身，认识牢牢锁定工整的记事本，有东说念主微微皱眉，仔细辩认页面上的笔迹；有东说念主轻声同样，探寻字里行间的避讳。施彭瑜菲走到展柜旁，讲起不为东说念主知的故事：“几年前，有东说念主采访刘焱淳厚，他历久坚握让巨匠称他‘刘希’。这或者是地下服务留给他的风尚，但我想，他是想用‘刘希’这个名字，为身处黑暗的东说念主，留住一份但愿。”
这样的志愿教育，施彭瑜菲已坚握了5年。本年1月23日，施彭瑜菲参与了由平津战役操心馆集合南开大学举办的“难忘叮嘱·共担职责”系列行动，看成 全场唯独的少年，与三大战役发生地红色场馆服务主说念主员、京津冀多所高校师生一同，演出了“循迹铸魂·共育新东说念主”主题文艺汇演。汇演中，她与南开大学学生、操心馆专科教育员联袂，将平津战役操心馆编排的、以这本记事本为思路陈诉的刘焱创新友往故事搬上舞台。“饰演前，馆里给了许多布景府上，让我更懂得这本小册子承载的分量。”施彭瑜菲笑着说，如今再教育，她皆会先给搭客播放一段话剧片断，再讲刘焱与记事本的故事，“这样，巨匠听得更参预，也更能读懂文物里的初心”。
我在丰碑下讲果敢
“这面染着岁月陈迹的锦旗，是畴昔授予钟银根地点连队的荣誉。”在平津战役操心馆另一侧，宣布道育部教育员张婧想指着“杀开民朱门”五个强宽绰字的锦旗，“它背后，开云体育官方网站藏着16岁战士钟银根的英杰故事。”
搭客们纷繁立足，神采变得正经。宣布道育部教育员张婧想先容说念：“攻打民朱门时，我军总攻令一响，旗头钟银根就手握红旗冲上城头。敌军火力荒诞袭来，他几次被炮弹炸晕。当他第三次醒来时，胸部受了重伤，双腿被炸断。他忍着剧痛，把红旗第四次竖起，直至人命的终末一刻。”
教育出手，现场顷刻千里寂。搭客王雅君对记者说：“ 1月14日，我途经摆脱天津冲破口操心碑，适值遇到平津战役操心馆举办‘操心天津摆脱77周年’主题行动，才知说念家门口这座操心碑，藏着这样舒适的历史。”她回忆起阿谁阴寒的黎明，听服务主说念主员陈诉十几岁的战士，在零下20多摄氏度的严寒中，向着敌军重心布防的冲破口发起冲锋，以全团伤一火过半的代价，仅用3分钟就杀开缺口的豪举，“听到战士们的故事，再想想我十几岁的孩子，就忍不住泪目。天然战役不是在这里发生的，但当今每次途经操心碑，皆会停驻脚步，向那些无名英杰问候。”
一旁，身着天津市第三中学治服的高一学生贺亮，眼眶也泛着红。“ 初中时，操心馆的服务主说念主员期骗创新文物数字化展示平台，来学校展示过‘杀开民朱门’锦旗，其时就很受颠簸。今天亲眼看到这面被战火烧过、浸着英杰热血的锦旗，心里五味杂陈。”贺亮口吻刚烈，“咱们这代东说念主，要记取创新先烈的就义，接收他们的交往精神，勤恳督察好谈何容易的和平活命。”
让创新历史“活”起来
平津战役操心馆馆长姚剑波暗示，两年来，平津馆以实施陈诉叮嘱、以步履证实“施展”， 不休真切商榷红色文物与历史文件，挖掘梳理红色故事，并以多元样子打造千里浸式红色课堂。
其间，操心馆创新推出“平津战役主题系列研学”“展厅里的想政课”等新式研学课堂300余场次；“迁徙数字课堂”粉饰地铁受众4600多万东说念主次；两年间，操心馆累计迎接不雅众228万东说念主次，开展专题教育3000余场次。
“ 这次将《记事本的高明》《我是旗头》看成近期主打的舞台剧，亦然但愿用年青东说念主雅俗共赏的样子，让搭客直不雅感受文物背后的故事， 让文物走出展馆、走向更开阔的舞台。”张婧想先容说念，此前，操心馆还集合天津歌舞剧院，以战士朱永慈的安家信、地下党员阎又文的相片为切入点，和会音乐、跳舞与宣讲，折柳创排了 千里浸式展演《一封穿越烽烟的家信》和《避讳阵线上的暗藏战士》，“搭客不雅展时，就能在馆里看到创新旧事的演绎，能更澄莹地读懂文物故事。”
姚剑波暗示，平津馆以京津冀馆校和会“大想政课”诞生定约为平台，握续推动红色栽植从“场馆排列”走向“校园课堂”与“社会践行”，活化打造创新文物和历史场景。 改日平津战役操心馆将握续深化展览筹议，让历史“活”起来；加强文物保护商榷，让文物“言语”，“最终的计较，是让平津战役操心馆不仅是一个历史排列局势，更成为一个激励爱国温情、凝华奋进力量的精神高地。”
记者手记：操心馆里的年青声息
在平津战役操心馆的留言簿上，许多年青搭客的笔迹尽头刺目：
“叫太姥爷的年青东说念主，我来看你了……如今，在你战斗过的城市，我以另一种身份走上了你曾走过的路，是不是很巧呀。家东说念主一切皆好，再次向您和战友问声好！——一位英杰的后辈 2025年3月23日”
“为中华之崛起而念书！施展当下活命谈何容易。敬礼！——天津市第五中学七年五班张砚宁 2025年8月6日”
发布于：北京市
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