2026 春新北师大版四年岁下册数学电子版讲义，围绕极少的好奇景仰与加减法、三角形、极少乘法、不雅察物体、方程、数据的示意和分析六大中枢模块编排，重算理、重几何直不雅、重方程发蒙，适配世界北师大版使用地区，高清可打印，稳妥预习、温习与家校同步指点。

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新北师大版四年岁数学下册电子讲义在线阅读（此为截图版，得回是高清版）

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2026春新北师大版四年岁下册数学第四单位中枢主题为“不雅察物体”，是小学阶段“图形与几何”规模培养空间不雅念的重要单位，邻接低年岁平面图形和简便立体图形领悟基础，要点教练学生从不同视角不雅察立体图形的技术，为后续复杂几何学问学习奠定基础。电子讲义1:1复刻纸质教材，以搭积木、摆正方体等好奇景仰实操场景为切入点想象例题，搭配显着的视图图示和才能拆解，直不雅呈现中枢学问点与操作次第，同期标注高频易错点，援助多修复随时查阅、打印，便捷孩子课前预习、课后复盘，也为家长针对性指点提供明确标的。本单位学问点围绕“不雅察立体图形、说明视图搭立体图形”两大中枢张开，层层递进适配四年岁学生领悟特质。中枢学问点包括：一是从不同位置不雅察归拢立体图形，看到的体式可能交流也可能不同，从归拢位置不雅察不同立体图形，看到的体式通常可能交流或不同，需能准确阔别从正面、上头、侧面（左面或右面）不雅察由小正方体搭成的立体图形所得到的平面体式图，明确视图中正方形的构成及位置相关；二是画视图时，要说明不雅察到的体式，显着标注正方形的陈列形势；三是说明视图搭立体图形，给定从一个标的看到的体式时，开云app下载搭出的立体图形可能不独一，需笃定小正方体数目的取值领域；给定从正面、上头、侧面三个标的看到的体式时，能详细分析笃定独一的立体图形，搭完后需通过不雅察进修是否稳妥条目。电子讲义格外标注三大高频易错点：一是不雅察时污染侧面（左面和右面）视图，导致判断失误；二是说明单一视图搭立体图形时，遗漏可能的搭建形势；三是画视图时，失误陈列正方形的位置相关。冷漠酌量电子讲义中的实操例题，通过动手摆小正方体、对比视图图示等形势强化空间感知，精确回避失误。

看成紧扣新课标、适配世界多地区素养需求的主流教材版块，2026春新北师大版四年岁下册数学讲义（电子讲义同步适配）在世界多个省市等闲使用，酿成“中枢区域和解采用、部分区域自主适配”的散播形态，隐敝领域涵盖南北多省市，适配不同地区素养节拍与调查要点。中枢使用城市中，北京市看成北师大版教材的中枢放射地，海淀区、向阳区、西城区、东城区等多个主城区的公办小学均和解采用该版块，区内教研部门还挑升围绕新版教材组织素养沟通举止，针对“不雅察物体”等中枢单位想象适配土产货学情的课件、实操举止有筹办与闇练资源；山东省全省领域内，济南、青岛、烟台、潍坊、淄博等城市的小学四年岁同步启用该教材，是省内义务训诲阶段中年岁数学的主流遴荐之一。此外，河南省郑州、洛阳、开封等城市的部分示范性小学优先实施使用；安徽省宿州、宣城、合肥、芜湖等城市的部分公办小学及民办学校将其纳入素养用书，适配土产货对探究性、履行性素养的条目；福建省厦门、漳州、龙岩、南对等城市的部分学校等闲采用该版块，贴合当地素养节拍与学生领悟特质。河北省石家庄、保定，陕西省西安、宝鸡，甘肃省兰州，辽宁省沈阳等城市的部分学校也握续使用该版块，充分适配不同地区的素养程度与调查要点。该教材及配套电子讲义凭借情境迫临学生辰常、本色难得实操与空间念念维培养、学问连系顺畅且严格适配新课标条目的上风，深受世界多地教研部门、学校和家长的招供，为中年岁学生夯实几何领悟基础、培养空间不雅念提供了坚实保险。

发布于：浙江省